Oficina Scratch Nerds da Fronteira

Matemática na Graduação

P.A. Matemática na Graduação com o Scratch

A superação de desafios impulsiona a aprendizagem e a construção do conhecimento novo a partir de informações e experiências prévias dos indivíduos. As metodologias ativas podem contribuir para o desenvolvimento da autonomia do estudante.  Por sua vez o Scratch é uma ferramenta tecnológica que permite ao estudante o exercício da autoria e autonomia. Os estudantes do 1º ano do Ensino Médio Regular da EESADA da disciplina de Matemática da Professora Simone apresentam muita defasagem na aprendizagem e no conhecimento dos conteúdos oriundos do Ensino Fundamental, sendo estes uma preparação para a futura vida acadêmica pretendida. O conhecimento matemático necessita ser construído e reconstruído pelos envolvidos no processo de aprendizagem. Dessa forma, buscou-se dinamizar as atividades em sala de aula, utilizando a linguagem de programação Scratch para desenvolver a produção e autoria de animações e/ou jogos com a intenção de promover o pensamento lógico, a socialização, o trabalho cooperativo, a autonomia e, assim, contribuir para a aprendizagem significativa dos estudantes. Desenvolveu-se jogos ou animações sobre as profissões com os conteúdos matemáticos da grade curricular dos cursos de graduação que os estudantes pretendem cursar.

#vamosapagaromosquito

(06 até 10 novembro)

Na Semana  Nacional de Mobilização do Setor Saúde, Educação  e Assistência Social no Combate ao A aegypti a EESADA fez uma grande mobilização para sensibilizar a sociedade para o combate a esse vetor. Além de um atividade pedagógica foi um exercício de cidadania que deve ser permanente na comunidade.

Atividade em sala de aula com uso dos recursos tecnológicos visando conscientizar sobre a importância do combate ao mosquito Aedes aegypti.